The Japan Association of College English Teachers


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April 1, 2018
The 1st JACET Summer (45th)
English Education (6th) Joint Seminar (Kyoto, 2018)
Classroom research revisited: Who are the ‘practitioners’?
For the 2018 Joint Seminar, JACET will offer both its Summer Seminar and its English Education Seminar, in collaboration with three JACET SIGs on Developmental Education (Jugyogaku [Kanto; Chubu; & Kansai]). The seminar will focus on classroom research. In contemporary language education contexts, teachers are encouraged to identify salient issues, carry out systematic investigations, and collaborate with colleagues in research. Indeed, there are numerous challenges to conducting classroom research. This seminar thus aims to explore three areas: Why should we revisit classroom research now? How might we approach it? Who are the ‘practitioners’? In addressing these questions, this joint seminar will include oral presentations, poster sessions, symposia, and featured lectures by prominent researchers.

JACET President        Seminar Committee Directors           Seminar Committee Chair
Hajime Terauchi     Kazuya Asakawa,  Masaki Oda,  Akira Tajino   Kohji Katsurayama

Dates:  Monday, August 20 – Wednesday, August 22, 2018

Venue:  Kyoto Prefectural University (Inamori Kinen Kaikan)
1-5 Hangi-cho, Shimogamo, Sakyo-ku, Kyoto, Japan

Invited speakers & Lecture titles:

Professor Judith Hanks (University of Leeds, U.K.)
– Lecture 1  Integrating research into language teaching and learning
– Lecture 3  Learners and teachers as co-researchers exploring praxis

Professor Tim Stewart (Kyoto University, Japan)
– Lecture 2  Exploring the gap between research, publication and uptake

Professor Osamu Takeuchi (Kansai University, Japan)
– Lecture 6  “Who” should be looking at “what” : Toward the improvement of L2 teaching

Professor Yosuke Yanase (Hiroshima University, Japan)
– Lecture 4  Four fundamental concepts for practitioner research

Professor Tatsuhiro Yoshida (Hyogo University of Teacher Education, Japan)
– Lecture 5  Lesson study as a place of collaboration among practitioners of learning
Program outline:
Monday, August 20th
12:00  Registration
13:00  Opening/Orientation
13:15  Lecture 1: Judith Hanks
14:45  Poster session
16:00  Lecture 2: Tim Stewart
18:00  Dinner event
Tuesday, August 21st
10:00  Lecture 3: Judith Hanks
11:25  Lecture 4: Yosuke Yanase
12:30  Lunch break (Publishers’ exhibitions)
13:40  Lecture 5: Tatsuhiro Yoshida
14:50  Lecture 6: Osamu Takeuchi
16:00  Symposium I
Wednesday, August 22nd
09:00  Registration
10:00  SIG Session Ⅰ
10:45  SIG Session II
11:40  Symposium II
12:50  Closing
(after Tuesday afternoon, the session will be in


Participants:  JACET members and anyone interested in the theme of this seminar

Number of participants:  120

Registration deadline:  Tuesday, July 10 2018
Applications will be closed upon reaching 120 participants. Late applications will not be accepted.

Seminar participation fee:  12,000 yen (JACET member), 14,000 yen ( non-JACET member )
Graduate/Undergraduate students: 4,000 yen [ pay on the site by cash ]

Party fee: 3,000 yen / 1,000 yen (students)

Registration procedure:
Registration will be on line form at the JACET web page or by QR code:


[Fill out: name, e-mail, membership ID, affiliation, party attendance ] Your membership ID is printed in the Member Directory or on a mail envelope
from JACET

Poster session applications:
We are accepting poster session applications for attendees of this year’s summer seminar.

The content should be related to the theme of the seminar and be related to university endeavors in English education or your own English education programs.

This year’s poster session will include examples of English education in practice and will provide an opportunity to receive comments from the invited lecturers.

The poster size may be up to A0 size (1 sheet, portrait).

The first presenter must be a JACET member in order to submit an application.

Application procedure:
Please send an MS Word attachment via email to the JACET office ( ) with the subject; “Seminar Proposal Submission”. The mail should include the names of presenters, JACET membership numbers, and affiliation. The MS Word file should be attached the proposal for your poster (including the title), and be no longer than A4 1 page.

*applicants should be registered as its application.

Deadline for the poster session application:  Friday, June 8, 2018
Applications will be evaluated after the above deadline, and applicants will be
contacted with the results.
JACET Headquarters
Phone:  03-3268-9686
Email :

2018年 4月1日

一般社団法人大学英語教育学会会長  寺内一
セミナー事業委員会担当理事 淺川和也・小田眞幸・田地野彰
同     委員長  桂山康司

The 1st JACET Summer (45th) and English Education (6th) Joint Seminar (Kyoto, 2018)
この夏、京都にて、第45回サマーセミナーと第6回英語教育セミナーを統合したJACET第1回ジョイントセミナーを2泊3日の予定で開催します。応用言語学の主要研究対象の一つであり、私たち教師が共有する「授業」について、最新のクラスルームリサーチの研究成果に基づいて、参加者の皆さんと考察したいと思います。近年、当該研究分野ではExploratory Practice(EP: 探索的授業実践)が注目を集めています。この分野で著名な研究者であるJudith Hanks教授(英国リーズ大学)をお招きし、EPをはじめとした最先端の研究をご紹介いただきます。
「いま、なぜクラスルームリサーチなのか?」― この問いを通して、授業改善にむけた活発な議論や情報交換を行いたいと思います。国内からも、Tim Stewart(京都大学)・竹内理(関西大学)・柳瀬陽介(広島大学)・吉田達弘(兵庫教育大学)各先生など、当該分野における代表的な研究者を講師としてお招きする予定です。講師による講義やシンポジウムに加えて、セミナー参加者によるポスターセッションや賛助会員によるプレゼンテーションと教材などの展示、さらにJACET授業学研究会(関東、中部、関西)の3年間の活動の総括としての分科会やシンポジウムも予定しています。

Classroom research revisited: Who are the ‘practitioners’?

日 時: 2018年 8月20日(月) ~ 8月22日(水)
場 所: 京都府立大学 稲盛記念会館(京都府京都市左京区下鴨半木町1−5)

講師および講義タイトル (以下敬称略):

Judith Hanks  University of Leeds, U.K.
Integrating research into language teaching and learning
Learners and teachers as co-researchers exploring praxis

Tim Stewart   Kyoto University, Japan
Exploring the gap between research, publication and uptake

Yosuke Yanase  Hiroshima University, Japan
Four fundamental concepts for practitioner research

吉田 達弘 兵庫教育大学

竹内 理  関西大学

内 容:

8月20日(月)  12:00 – 13:20 受付
13:00– 13:15  開会・オリエンテーション
13:15 – 14:35  講義1 Judith Hanks
14:45 – 15:45  ポスターセッション
16:00 – 17:15  講義2  Tim Stewart
18:00 –         懇親会(実費別途 任意)

8月21日(火)   09:00 – 10:00 受付
10:00 – 11:15  講義3 Judith Hanks
11:25 – 12:25  講義4 Yosuke Yanase
12:30 – 13:30  賛助会員プレゼンテーション
13:40 – 14:40  講義5 吉田 達弘
14:50 – 15:50  講義6 竹内 理
16:00 – 17:30  シンポジュウムI

8月22日(水)  09:00 – 10:00 受付
10:00 – 10:45  授業学研究会・分科会 I
10:45 – 11:30  授業学研究会・分科会 II
11:40 – 12:50    シンポジュウムII / 閉会


対 象: JACET会員、英語教育に携わっている方、今回のテーマに関心のある方など

定 員: 120名

参加費: 12,000円(会員), 14,000円(非会員) , 4,000円(学生):当日受付にて支払

懇親会: 3,000円、学生 1,000円:事前登録・当日受付にて支払

締 切: 2018年7月10日(火) (但し、定員になり次第締め切り)

JACETのウェブサイト(にあるフォーム/ QRコードにて以下 [ 氏名(漢字・ローマ字)、e-mail、会員番号、所属(漢字・ローマ字)、懇親会出欠]を記入のうえ事前登録をお願いします(参加登録での情報はJACETでの活動のためにのみ使用されます)。会員番号は名簿・郵送物ラベルに記載されています。

問合せ: 一般社団法人 大学英語教育学会
 内容はセミナーの主旨に即した各大学の英語教育の取り組みや自身が係る英語教育プログラム等の紹介を求めます。
 ポスターセッションでは実践例の報告をし、講師からコメントをいただく予定です。
 ポスターサイズはA0サイズ1枚分が掲示可能です。
 ポスターセッションの応募は第1発表者がJACET会員であることを条件とします。

JACET事務局( )宛にMS Word文書をEメール送信してください。
メールの件名は「The 1st Joint Seminar Proposal Submission」とし、発表者全員の氏名、会員番号、所属をメール本文に明記し、発表要旨(A4判1ページ以内・英語[タイトルを含む])を添付してください。

応募締切: 2018年6月8日(金)(厳守)


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